—大同市馨茂學(xué)校負(fù)責(zé)人就相關(guān)問題答記者問
在礦區(qū)恒安新區(qū)新建的大同市馨茂學(xué)校，現(xiàn)已被列入我市“百校興教工程”，是今年我市重點(diǎn)打造的100所學(xué)校中唯一的一所民辦中學(xué)。這是一所什么樣的學(xué)校？?jī)?yōu)勢(shì)何在？師資力量如何？未來(lái)如何辦學(xué)？日前，記者帶著這些問題，采訪了大同市馨茂學(xué)校校長(zhǎng)仝慶。
問：大同市馨茂學(xué)校是一所什么樣的學(xué)校？
答：大同市馨茂學(xué)校是一所高標(biāo)準(zhǔn)民營(yíng)學(xué)校，直屬大同市教育局。在升學(xué)報(bào)考方面，我校的學(xué)生擁有與大同市公立學(xué)校學(xué)生同等的權(quán)益，我校的初中生畢業(yè)時(shí)可以報(bào)考大同一中、二中、三中以及同煤一中等大同市所屬高中。
學(xué)校是由社會(huì)力量投資興建的，嚴(yán)格按照政府立項(xiàng)、依法征地、權(quán)威規(guī)劃、專業(yè)設(shè)計(jì)等國(guó)家法定程序進(jìn)行，校舍及其他硬件設(shè)施都是按照國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，辦學(xué)手續(xù)齊全。學(xué)校占地107畝，建筑面積約6萬(wàn)平方米，首期投資1.2億元，學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)模為30軌（高、初中）。
問：您曾任懷仁一中校長(zhǎng)，現(xiàn)任大同市馨茂學(xué)校的校長(zhǎng)，該校的管理模式也將沿用“懷仁模式”嗎？
答：大同市馨茂學(xué)校的管理模式的基本特征是嚴(yán)慈相濟(jì)、管導(dǎo)相成、全面發(fā)展，尊重個(gè)性，我們把它稱作“人文化的懷仁模式”。我們對(duì)學(xué)生既有嚴(yán)格的紀(jì)律要求，又能讓他們感受到來(lái)自學(xué)校、老師父母般的人文關(guān)懷；既能在嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的教學(xué)中有效學(xué)習(xí)，又能充分地良性地發(fā)展自己的特長(zhǎng)和個(gè)性。
問：談到師德，馨茂學(xué)校在師德建設(shè)上有什么獨(dú)特的做法嗎？
答：“育人三不準(zhǔn)”是我們?cè)u(píng)估師德的基本標(biāo)準(zhǔn)，即不準(zhǔn)歧視學(xué)生、不準(zhǔn)打罵學(xué)生、不準(zhǔn)侮辱學(xué)生。我們之所以把“不準(zhǔn)歧視”放在首位，是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中“歧視”比打罵、侮辱更普遍，隱性特征更強(qiáng)，比后兩種行為對(duì)學(xué)生的傷害更大。由于教師的強(qiáng)勢(shì)地位，受歧視的學(xué)生往往得不到同學(xué)的道義鼓勵(lì)甚至家庭的情感支持，長(zhǎng)期處于邊緣化，心理壓力巨大，處于深度自卑，受傷害的程度更重。因此，在師德考核上，我校實(shí)行“一項(xiàng)否決制”，即師德有問題的教師堅(jiān)決辭退，絕不姑息。
問：大同市馨茂學(xué)校的教師是怎樣選聘的？聘用教師的基本條件是什么？
答：我校的教師是從全國(guó)范圍內(nèi)招聘的，基本條件是二本以上學(xué)歷，三年以上教齡。我校招聘教師的程序完備而且嚴(yán)格。所謂完備，就是在招聘教師的過(guò)程中，不僅有用于測(cè)試專業(yè)技能的筆試、面試、講課這些常規(guī)程序，還有包括心理素質(zhì)測(cè)試在內(nèi)的綜合測(cè)試。此外，我校還要對(duì)應(yīng)聘教師的履歷、人品、性格特點(diǎn)、生活習(xí)慣（有無(wú)惡習(xí)）、師德等進(jìn)行調(diào)查了解，我們把這一環(huán)節(jié)叫作“訪試”。我們這樣做的目的就是要通過(guò)科學(xué)的招聘機(jī)制，選拔出好的教師。
問：對(duì)你們學(xué)校的“家校共育”我們很感興趣，您能介紹一下嗎？
答：實(shí)行“家校共育”是我校的一大特點(diǎn)。我校將建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的各種平臺(tái)，如24小時(shí)熱線電話、網(wǎng)絡(luò)交流窗口、家長(zhǎng)接待日、家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪等，借助上述平臺(tái)家長(zhǎng)能及時(shí)、全面地了解我校的教育教學(xué)信息，了解就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。
